Search results for " professor"
showing 10 items of 68 documents
Review of imaging network activities in developing rodent cerebral cortex in vivo
2016
The combination of voltage-sensitive dye imaging (VSDI) with multielectrode array (MEA) recordings in the rodent cerebral cortex in vivo allows the simultaneous analysis of large-scale network interactions and electrophysiological single-unit recordings. Using this approach, distinct patterns of spontaneous and sensory-evoked activity can be recorded in the primary somatosensory (S1) and motor cortex (M1) of newborn rats. Already at the day of birth, gamma oscillations and spindle bursts in the barrel cortex synchronize the activity of a local columnar ensemble, thereby generating an early topographic representation of the sensory periphery. During the first postnatal week, both cortical ac…
Why reg. (eu) no. 1103/2016 and 1104/2016 impact on the european citizens daily life?
2021
Why families do need the tools and instruments implemented by PSEFS Project? Why this is not an issue for lawyers, judges and University professors only. The answer to this question is that Reg. (EU) no. 1103/2016 and no. 1104/2016 impact on the European citizens daily life. We follow the problems of a young couple in order to have a better understanding and an evidence of this statement.
Estudi del llibre Elementos de Geometría plana y descriptiva y nociones de dibujo con aplicación a las labores de la maestra, de Francisca Ferrer i L…
2017
Elementos de Geometría plana y descriptiva y nociones de dibujo con aplicación a las labores de la maestra és un llibre de text per a les Escoles Normals Femenines; Francisca Ferrer i Lecha és una antiga alumna que posteriorment esdevindrà professora de l'Escola Normal de València. Fem un estudi del text, comparant-lo amb dues obres semblants destinades a homes i dones, respectivament. Analitzem el context de l'educació de l'època i, en particular, de la discriminació per gènere i de les Escoles Normals. Elementos de Geometría plana y descriptiva y nociones de dibujo con aplicación a las labores de la maestra is a textbook for the Women's Normal Schools. Francisca Ferrer i Lecha is a former…
El Seminari de Pedagogia del Col·legi Oficial de Doctors i Llicenciats de València : la lluita per la democratització de l’educació i la utopia pedag…
2004
Al llarg dels anys seixanta del segle XX es produirà una transformació molt significativa en les funcions habituals dels col·legis oficials de doctors i llicenciats. En els anys finals del franquisme els col·legis tindran una presència social i política fonamental, en especial pel que fa a la lluita per aconseguir un sistema educatiu democràtic en una societat que també ho fóra. Estos organismes professionals acullen en els anys setanta algunes de les iniciatives més fructíferes de renovació pedagògica que es plantegen en el país, i donen als grups de docents que les sustenten en un context autoritari i repressor, d'absència de llibertats civils i polítiques cobertura legal, mitjans i sup…
Associacionisme al procés de jubilació del professorat de la UV: perfil psico-social
2012
La comprensió dels efectes de la transició a la jubilació per a la salut i el benestar psicològic s'ha convertit en un camp d'investigació cada cop més reivindicat (Neuman, 2008), tant per la conjuntura polític-econòmica actual, com per les noves característiques i necessitats de la població major (Pérez, 2006). Donades les característiques particulars i la pràctica inexistència de literatura, l'estudi del col'lectiu dels professors universitaris cobra especial abast en aquesta situació. Així doncs, el present treball té com a objectiu avaluar la satisfacció amb la jubilació i el benestar, de forma extensa i detallada, d'una mostra de 22 professors universitaris jubilats de la Universitat d…
Conhecimento pedagógico do conteúdo nas ciências: estado da arte
2017
RESUMEN En este artículo se lleva a cabo una revisión descriptiva de la literatura que permite dar a conocer qué es el Conocimiento Didáctico del Contenido -CDC- en ciencias y qué se ha investigado sobre el mismo. En concreto, se analiza: a) cómo se define, qué características tiene y cómo se ha determinado en los profesores; b) su relación con el conocimiento de la materia a enseñar y con el aprendizaje de los estudiantes; c) cómo se ha utilizado en la formación y evaluación del profesorado; y d) en qué temas científicos se ha estudiado. Se concluye que el CDC se perfila como una herramienta fundamental para mejorar la calidad de la formación del profesorado. ABSTRACT This paper gives a de…
Historical competencies and narratives: the historical thinking of students and pre-service teachers
2015
Se analizan las competencias de pensamiento histórico de estudiantes españoles de bachillerato y del Máster de Profesorado, y sus narrativas sobre historia de España. Se utilizan métodos cualitativos para identificar: a) su pensamiento histórico, que comprende conocimientos sustantivos y uso de metaconceptos; b) en cuanto a sus narrativas, la gradación cognitiva (taxonomía SOLO) y el sujeto narrativo utilizado. Los resultados muestran que la mayoría de los estudiantes de secundaria no utilizan metaconceptos. La complejidad del pensamiento histórico del profesorado en formación está relacionada con el empleo de contenidos sustantivos. Los resultados apuntan a la necesidad de mejorar la educa…
Entrepreneurship Training and Self-Employment among University Graduates
2012
In economies characterized by low labor demand and high rates of youth unemployment, entrepreneurship training has the potential to enable youth to gain skills and create their own jobs. This paper presents experimental evidence on a new entrepreneurship track that provides business training and personalized coaching to university students in Tunisia. Undergraduates in the final year of licence appliquee were given the opportunity to graduate with a business plan instead of following the standard curriculum. This paper relies on randomized assignment of the entrepreneurship track to identify impacts on labor market outcomes one year after graduation. The analysis finds that the entrepreneur…
Digital skills e consapevolezza metacognitiva: prospettive di sviluppo professionale dei docenti universitari neoassunti
2021
La spinta all’innovazione verso ambienti di apprendimento caratterizzati da un uso intensivo della tecnologia, determinata dalla crisi pandemica, costituisce una questione strategica per lo sviluppo dell’alta formazione. In questa direzione, la formazione e professionalizzazione del docente universitario sul versante pedagogico-didattico-valutativo rappresenta un’azione rilevante con potenziale impatto sul sistema universitario nel suo complesso. Il focus specifico del presente contributo riguarda il ruolo della competenza metacognitiva del docente con particolare attenzione all’utilizzo delle tecnologie, delle strategie didattiche evidence-informed e di modalità innovative di valutazione. …
Educació artística per sensibilitzar en diversitat sexual
2021
Aquesta investigació forma part del projecte "Sensibilització en igualtat de gènere i diversitat sexual mitjançant intervencions artístiques en contextos universitaris" (GV/2020/069). L'objectiu és reflexionar a partir de pràctiques artístiques, elaborant dissenys gràfics, tot incorporant qüestions d'educació en disseny des del taller de gràfica. Es presenta l'estudi de cas d'una intervenció als espais universitaris, ana-litzant el taller impartit a grups d'alumnat, fent servir instruments d'avaluació com diagnòstics, grups focals i treball creatiu, formant mestres conscients del respecte a la diversitat sexual i l'educació inclusiva. Entre els resultats, destacar la utilització del disseny…